บ้านของเล่น (รับเด็กอายุ ตั้งแต่ 3 ขวบครึ่ง ถึง 5 ขวบครึ่ง)

เป็นหลักสูตร ของรศ. พูนสุข บุณย์สวัสดิ์   สำหรับพัฒนาเชาวน์ปัญญาให้แก่เด็กปฐมวัย                        ให้เกิดการเรียนรู้ด้วยตนเองผ่านสื่อการสอนที่เป็นของเล่นเพื่อการศึกษา                                               เสริมสร้างความพร้อมเพื่อสอบเข้าเรียนในเครือสาธิต (จุฬาฯ มศว. และเกษตร)

ลักษณะการเรียน

    1. เด็กที่มาเรียนบ้านของเล่น จะได้รับการฝึกความพร้อมในด้านความสังเกตอย่างละเอียดลออ ความจำอย่างมีหลัก ความคิดอย่างมีเหตุผล คิดต่อเนื่อง คิดสร้างสรรค์ และคิดแก้ปัญหา รวมทั้งฝึกสายตาและมือให้สัมพันธ์กัน ฝึกความมั่นใจในตนเอง ฝึกความกล้าตัดสินใจ และกล้าแสดงออก นอกจากนี้เด็กจะได้เรียนรู้สิ่งต่างๆ รอบตัว ทั้งทางด้านธรรมชาติ และสังคม รวมทั้งอบรมให้มีลักษณะนิสัยที่ดีงาม

    2. การฝึกความพร้อมด้านต่างๆ ให้แก่เด็ก โดยใช้ของเล่นเป็นสื่อหลัก ซึ่งได้จัดเตรียมอุปกรณ์การเรียนต่างๆ ไว้ให้พร้อมตรงตามวัตถุประสงค์ของบทเรียน

    3. เด็กที่มาเรียน จะแบ่งออกเป็นกลุ่ม กลุ่มละ 3 - 4 คน เด็กแต่ละกลุ่มทำกิจกรรมที่ 1, 2, 3, และ 4 ทีละกิจกรรมหมุนเวียนกันไป

วัน-เวลาเรียน "บ้านของเล่น"

    1) วันเสาร์ เวลา 8.30-12.00 น.

    2) วันอาทิตย์ เวลา 8.30-12.00 น.   

การแบ่งเวลาเรียน "บ้านของเล่น"

   08.00 – 08.30 น.   เล่นอิสระ
   08.30 – 08.50 น.   ฟังนิทาน
   08.50 – 09.30 น.   เล่นของเล่น ฐานที่ 1
   09.30 – 10.10 น.   เล่นของเล่น ฐานที่ 2
   10.10 – 10.30 น.   พักทานอาหารว่าง + เสริมทักษะ
   10.30 – 11.10 น.   เล่นของเล่น ฐานที่ 3
   11.10 – 11.50 น.   เล่นของเล่น ฐานที่ 4
   11.50 – 12.00 น.   กิจกรรม อิสระ
   12.00 น.                กลับบ้าน

หมายเหตุ

   1. การประเมิน มีการประเมิน 2 แบบ คือ                                                                                                             1.1 ประเมินจากการเล่น และประเมินการทำแบบฝึกหัดตามเรื่องที่สอน ในแต่ละฐานทุกครั้งที่มาเรียน                          1.2 ประเมินโดยการทดสอบด้วยแบบทดสอบ ใช้เวลา 1 ชั่วโมง
   2. เด็กเล่นผ่านสื่อการเรียนการสอน ที่เป็นรูปธรรม ใหเกิดความเข้าใจ จึงให้ทำแบบฝึกหัด
   3. การแบ่งกลุ่มเด็ก ตามอายุและพื้นฐานกา่รเรียนรู้ โดยเด็ก 4 คน ต่อครู 1 คน ต่อ 1 ฐาน
   4. การสอนเป็นการสอน จากง่าย ไปยาก ซับซ้อน และจากรูปธรรม ไปสู่นามธรรม